單項選擇題在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
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1.單項選擇題部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是()。
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業(yè)精神弱化
2.單項選擇題我國著名教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應(yīng)當具有的品德中不包括以下哪一項。()
A．謙虛、正直
B．忠黨、愛國
C．愛國、愛生
D．知識淵博
3.單項選擇題認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。
A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
4.單項選擇題幼兒教師職業(yè)道德的核心是()。
A．熱愛教育事業(yè)
B．熱愛幼兒
C．遵紀守法
D．為人師表
5.單項選擇題教師教育機構(gòu)應(yīng)承擔班主任培訓任務(wù)，()專業(yè)學位教育中應(yīng)設(shè)立中小學班主任工作培養(yǎng)方向。
A．教育學碩士
B．教育碩士
C．教育心理學碩士
D．教育管理碩士
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度，評價李老師的教育行為。
題型：問答題
教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
題型：單項選擇題
“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對教師的具體要求。
題型：單項選擇題
下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理，說法錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學方法，尋找最適合幼兒學習的方式。張某的做法體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。
題型：單項選擇題
明明丟垃圾時不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面，但又懶得去撿。宋老師恰好路過，什么也沒說，把垃圾撿起來丟進垃圾桶，明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。
題型：單項選擇題
關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題