A.星期四
B.星期一
C.星期三
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A.惰性
B.沒(méi)有人統(tǒng)一管理
A.提高她的工資待遇
B.提拔她，讓她擔(dān)任更重要的職務(wù)
A.在“得到”時(shí)，是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的
B.在“失去”時(shí)，是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的
A.威懾效應(yīng)
B.磁場(chǎng)效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.擒縱效應(yīng)
A.激勵(lì)
B.懲罰
最新試題
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
（）是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來(lái)熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
大學(xué)生李某，第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí)，感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
癥狀自評(píng)量表（SCL-90）因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性，說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）。
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。