A.發(fā)展學(xué)前兒童智力
B.增進(jìn)兒童對環(huán)境的認(rèn)識
C.提高活動技能
D.培養(yǎng)正確運用感官的基本能力
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你可能感興趣的試題
A.發(fā)展的動作技能
B.活動場地
C.素質(zhì)發(fā)展
D.活動形式
A.競賽游戲
B.戶外游戲
C.室內(nèi)游戲
D.民俗體育游戲
A.經(jīng)常性原則
B.科學(xué)性原則
C.多樣性原則
D.漸進(jìn)性原則
A.經(jīng)常性原則
B.科學(xué)性原則
C.多樣性原則
D.漸進(jìn)性原則
A.基本體操
B.基本動作練習(xí)
C.體育游戲
D.運動器械鍛煉
最新試題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題,這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個問題充滿期待和興趣,思考與認(rèn)知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法()。
兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于()。
兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是()。
對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價,評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于()。
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)屬于()
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是()。