決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

人際關(guān)系學(xué)說和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點轉(zhuǎn)移到（）。

指導(dǎo)的意見是行政方法中的（）。

在科學(xué)管理時代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點在于（）。

美國著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個國家不同的組織管理模式差別的原因是（）。

職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評價的一種方法，其職務(wù)要素包括（）。

設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

經(jīng)濟方法的基礎(chǔ)是（）。

直線組織是指對實現(xiàn)管理目標(biāo)負(fù)有直接職責(zé)的那些機構(gòu)，其特點是（）。