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名詞解釋教學評價

教學評價是以教學目標為依據(jù)，運用科學可行的方法，對教與學的過程和資源進行價值判斷，它為促進學生發(fā)展提供可靠的依據(jù)。

1.填空題教師自編測驗的測題形式主要有（）和（）兩種。

2.填空題根據(jù)教學評價資料的處理方式，有（）和（）之分。

3.多項選擇題自編測試的常見錯誤有()。

A．教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標
B．教師對測驗準備不夠充分
C．測驗太簡單，題量小
D．教師對無關(guān)細節(jié)過于強調(diào)
E．教師對測驗的項目分類比例不一致

4.多項選擇題從教學評價的功能看，可以分為（）。

A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．配置性評價
D．診斷性評價
E．正式評價

5.問答題簡述非測驗的評價技術(shù)。