決定宣傳教育方法的具體內容，進行方式和不同性質的特性是（）。

管理學家孔茨、穆尼等認為一個部門是否具有直線、參謀或職能的特點，主要取決于（）。

利用經濟核算手段進行的控制方法是（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

設計組織結構的根據是（）。

職務評價是人員配備過程中的一個重要環(huán)節(jié)，其方法有（）。

系統(tǒng)工程的基本涵義是對系統(tǒng)進行組織管理時所用的辦法是（）。

在企業(yè)中比較常見的部門情況是（）。

事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

在科學管理時代，管理學者們大量地論述組織結構及其協調問題，重點在于（）。