A、只注重效率
B、只注重效果
C、效率與效果不可兼得
D、效率和效果的統(tǒng)一
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A.管理具有時(shí)效性
B.管理具有科學(xué)性
C.管理具有藝術(shù)性
D.管理具有二重性
下面是一個(gè)關(guān)于各層次管理人員在不同管理職能上所花時(shí)間與精力分配模型的示意圖,有人對(duì)此模型表示困惑。根據(jù)你對(duì)管理實(shí)踐的理解,你對(duì)此模型的評(píng)價(jià)是:()
A、不正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為基層管理者用于控制工作的時(shí)間要比高層經(jīng)理多
B、正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為高層管理者在戰(zhàn)略計(jì)劃與控制方面所花的時(shí)間更多
C、不正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為中層管理者在領(lǐng)導(dǎo)上所花的時(shí)間要比高層管理者多
D、正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為基層管理者花在計(jì)劃與控制上的時(shí)間比花在領(lǐng)導(dǎo)上多
最新試題
管理者做工作要有三條,是哪三條?()
管理者如何處理繁雜事務(wù)?()
管理者需要會(huì)激勵(lì),以下哪些是激勵(lì)的方式?()
發(fā)表意見,只有不同,沒有不對(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。
領(lǐng)導(dǎo)的三大任務(wù)有()。
學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐的成功要素:最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
對(duì)于數(shù)據(jù)作假方面,要嚴(yán)禁()。
任何系統(tǒng)至少存在著一個(gè)制約因素/瓶頸,否則它就可能有無限的產(chǎn)出。
部屬有困難時(shí),要支持,支持職權(quán)范圍內(nèi)擔(dān)當(dāng)作主。