培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有（）。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。

培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度的內(nèi)容包括（）。

培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯(cuò)誤的。

在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中，問卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)（）。

培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。

不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。

（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。

前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。