1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標志著規(guī)范教育學(xué)的建立。

學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。

高爾頓這一觀點是否正確？為什么？

如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？

請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。

運用相關(guān)教育理論進行分析此現(xiàn)象。

結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。

請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。