單項選擇題課程評價本身也可以是評價的對象，這種評價稱為（）。
A.目標(biāo)評價
B.內(nèi)容評價
C.準(zhǔn)評價
D.元評價
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1.單項選擇題我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）。①強(qiáng)制性②人文性③普遍性④基礎(chǔ)性
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.單項選擇題在日常教學(xué)活動中，對學(xué)校有條不紊地進(jìn)行教學(xué)來說，最重要的是（）。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計劃
C.課程表
D.教材
3.單項選擇題2001年我國課程改革提出的學(xué)生三維發(fā)展目標(biāo)是（）。①知識與技能②過程與方法③創(chuàng)新精神與實踐能力④情感態(tài)度價值觀
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.單項選擇題美國課程論專家泰勒被稱為"現(xiàn)代課程理論之父"，泰勒的課程評價模式不重視的是（）。
A.確定評價情境
B.利用評價結(jié)果
C.控制評價過程
D.確立評價目標(biāo)
5.單項選擇題"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這句話體現(xiàn)的課程理念是（）。
A.關(guān)注學(xué)生對知識的收獲
B.關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗
C.關(guān)注學(xué)生的健康成長
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
最新試題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。
題型：單項選擇題
制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題