A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動(dòng)研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
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A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
B.主體價(jià)值
C.創(chuàng)造價(jià)值
D.教育價(jià)值
A.有影響
B.沒(méi)有影響
C.幾乎沒(méi)有影響
D.有實(shí)質(zhì)性影響
A.目標(biāo)一致的原則
B.可接受性原則
C.和諧發(fā)展原則
D.有利于教育的原則
A.教育個(gè)別學(xué)生
B.評(píng)定學(xué)生操行
C.強(qiáng)化集體氛圍
D.了解和研究學(xué)生
最新試題
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達(dá)到了怎樣的良好效果?試用教育學(xué)基本原理加以分析。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
簡(jiǎn)述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
如果你是鄒老師,你該怎么辦?
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求?
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。
簡(jiǎn)述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
開展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些?