問答題簡(jiǎn)述卡茨的"教師發(fā)展時(shí)期論"。
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簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
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處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些?
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簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
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閱讀上列材料,運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面?
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簡(jiǎn)述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
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簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
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組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求?
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根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任,上這個(gè)班的語(yǔ)文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個(gè)班的面貌?
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