案例：閱讀下列教學(xué)片段，回答問題。張老師是某初中一名信息技術(shù)的老師，他很受學(xué)生的歡迎，張老師說，他以前上課時，總是會讓學(xué)生一步一步跟著他操作，但是后來他發(fā)現(xiàn)效果并不理想而且自己上課總是講得口干舌燥。后來他上課都會先給出學(xué)生一個情景，然后舉行一系列的競賽，并且在競賽過程中用“刺激”的話鼓勵學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)，讓他們通過每節(jié)課的任務(wù)實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為了檢測學(xué)習(xí)效果，張老師每節(jié)課結(jié)束前都會做一個小結(jié).給學(xué)生布置一個小任務(wù)。問題：
（1）張老師“刺激”的話對學(xué)生有什么作用？張老師的課前小結(jié)對學(xué)生有什么作用？
（2）請簡要回答張老師在以前上課和現(xiàn)在上課分別采用的教學(xué)方法是什么？后面所采用的那種教學(xué)方法的優(yōu)點是什么？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
Excel2003中，下列（）操作可以改變行高。
FrontPage2003中，可以在“網(wǎng)頁屬性”對話框中設(shè)定（）。
Flash MX中，可以導(dǎo)入（）格式的聲音文件。
Flash MX中，可以為（）添加動作腳本。
利用Word2003進(jìn)行頁面設(shè)置，下面說法正確的是（）。
PowerPoint2003可以實現(xiàn)的功能是（）。
網(wǎng)絡(luò)中，利用FTP傳輸文件的方式有（）。
PowerPoint2003中，設(shè)置字體顏色可以在（）中進(jìn)行。
在Word2003中，對自選圖形可以進(jìn)行操作的有（）。
演示文稿素材的類型包括（）。