問(wèn)答題

試對(duì)“表格數(shù)據(jù)的圖形化”一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。表格數(shù)據(jù)的圖形化實(shí)質(zhì)就是表格內(nèi)要素關(guān)系的圖形化展開(kāi),它反映了數(shù)據(jù)之間的直觀比較,增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的可讀性.從而使我們更容易發(fā)現(xiàn)和理解事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。在上一節(jié)中我們?cè)岬嚼梦淖痔幚碥浖蜗蟊磉_(dá)文本信息,有了電子表格軟件提供的強(qiáng)大圖表功能,數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)則更加方便。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:
(1)設(shè)置適合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
(2)設(shè)置合適的教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)。


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4.問(wèn)答題

課題:“文件的下載”這一節(jié)是《信息技術(shù)》第二章信息獲取的一個(gè)重要組成部分。本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要了解文件的不同類型及其重要屬性,能通過(guò)需求分析,確定下載文件任務(wù)的要求,學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)耐緩接行У南螺d、存儲(chǔ)和管理文件資源,并理解合理合法下載文件的重要性。其實(shí)在乎時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程及日常生活中,有部分同學(xué)會(huì)經(jīng)常到網(wǎng)上下載自己所需要的一些資源,所以有不少同學(xué)對(duì)文件的下載應(yīng)該是不陌生的,只是能真正使用下載工具進(jìn)行高效下載的同學(xué)可能不多,而且很多學(xué)生知道某個(gè)基本名,但要他說(shuō)出文件名的具體構(gòu)成可能就說(shuō)不出來(lái)了,還有就是對(duì)于文件一些屬性及文件類型,大部分的同學(xué)可能是懵懵懂懂。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室
(1)請(qǐng)根據(jù)教材和學(xué)情的分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
(2)請(qǐng)為本節(jié)課選擇合適的教學(xué)方法。
(3)請(qǐng)結(jié)合所選教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的差異為本節(jié)課設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過(guò)程。

最新試題

下列敘述中,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寬帶網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性公共基礎(chǔ)設(shè)施,2013年確定的《“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略及實(shí)施方案》中對(duì)寬帶接入能力的目標(biāo)設(shè)定為:到2020年()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

可以全面支持除系統(tǒng)規(guī)劃外的每一個(gè)開(kāi)發(fā)階段的工作的一種自動(dòng)化或半自動(dòng)化的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課題:“利用Frontpage2000”本課教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合,并且實(shí)踐是本節(jié)課的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。主要教學(xué)內(nèi)容是:如何新建一個(gè)站點(diǎn)以及利用表格來(lái)布置網(wǎng)頁(yè),操作的內(nèi)容比較多:插入表格、字母、動(dòng)畫(huà)、背景、音樂(lè)、超鏈接等??梢宰寣W(xué)生自主探索,根據(jù)教材中所提供的數(shù)據(jù)制作,分小組探究學(xué)習(xí),并完成任務(wù)。教學(xué)對(duì)象:高中二年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?(2)請(qǐng)針對(duì)這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過(guò)程。

題型:?jiǎn)柎痤}

以下常用的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中,主要用于數(shù)值計(jì)算的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課題:“因特網(wǎng)信息的查找”本節(jié)主要內(nèi)容介紹:①常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。②利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)完成教材分析。(2)確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。(3)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

題型:?jiǎn)柎痤}

在Word中,打開(kāi)文檔的過(guò)程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課題:“多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用”教學(xué)內(nèi)容:①多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)中的“媒體”類型和特征:②多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史:③多媒體的關(guān)鍵性技術(shù)的幾種類型及應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)對(duì)象:高中二年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室請(qǐng)針對(duì)以上材料回答下面的問(wèn)題:(1)設(shè)置合適的教學(xué)重難點(diǎn)。(2)設(shè)置適合本節(jié)課的教學(xué)板書(shū)。(3)請(qǐng)選擇本節(jié)課的教學(xué)方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

試對(duì)“表格數(shù)據(jù)的圖形化”一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。表格數(shù)據(jù)的圖形化實(shí)質(zhì)就是表格內(nèi)要素關(guān)系的圖形化展開(kāi),它反映了數(shù)據(jù)之間的直觀比較,增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的可讀性.從而使我們更容易發(fā)現(xiàn)和理解事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。在上一節(jié)中我們?cè)岬嚼梦淖痔幚碥浖蜗蟊磉_(dá)文本信息,有了電子表格軟件提供的強(qiáng)大圖表功能,數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)則更加方便。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)設(shè)置適合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)置合適的教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)。

題型:?jiǎn)柎痤}

設(shè)a、b、c、d、m、n均為int型變量,且a=5,b=6,c=7,d=8,m=2,n=2,則邏輯表達(dá)式(m=a>b)&&(n=c>d)運(yùn)算后,n的值為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題