問答題繪制地球公轉(zhuǎn)示意圖，標(biāo)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)，并對(duì)該示意圖在教學(xué)中的作用進(jìn)行分析。
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分析教材的知識(shí)組成。
題型：?jiǎn)柎痤}
此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？
題型：?jiǎn)柎痤}
說明該講解方法與歸納法的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說明該教學(xué)過程模式的程序。
題型：?jiǎn)柎痤}
設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述本課的教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，簡(jiǎn)述教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
材料中教師采用了哪種問題情境創(chuàng)設(shè)方式，創(chuàng)設(shè)問題情境還有哪些方式？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
題型：?jiǎn)柎痤}