A.實(shí)驗(yàn)法
B.討論法
C.演示法
D.練習(xí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)問(wèn)題
B.教師問(wèn)題
C.升學(xué)問(wèn)題
D.課程問(wèn)題
A.課程設(shè)計(jì)
B.課程編制
C.課程改革
D.課程評(píng)價(jià)
A.化學(xué)教材是化學(xué)課程思想、內(nèi)容的重要載體
B.化學(xué)教材是學(xué)生獲取化學(xué)知識(shí)信息的唯一源泉
C.化學(xué)教材是教師教學(xué)內(nèi)容選擇的重要參考資料
D.化學(xué)教材是促進(jìn)學(xué)生智慧發(fā)展、情感發(fā)展和價(jià)值觀形成的重要工具
A.自主學(xué)習(xí)
B.“填鴨式”教學(xué)
C.啟發(fā)式教學(xué)
D.研究性教學(xué)
A.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
B.在分子和超分子的微觀層次上研究物質(zhì)
C.化學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)過(guò)程
D.由簡(jiǎn)到繁、不斷深化、螺旋式上升
A.預(yù)期的教學(xué)效果
B.教學(xué)目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C.情感態(tài)度價(jià)值觀
D.三者均有
A.知道
B.理解
C.獨(dú)立操作
D.經(jīng)歷嘗試
A.師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程
B.課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程
C.教師的教與學(xué)生的學(xué)的過(guò)程
D.知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過(guò)程
A.最低教育要求
B.最高教育要求
C.一般教育要求
D.中等教育要求
最新試題
化學(xué)課程中的“課程”是指()。
化學(xué)課程與教學(xué)論的核心內(nèi)容是()。
中學(xué)化學(xué)教學(xué)中對(duì)知識(shí)與技能目標(biāo)的要求分為四個(gè)層次,從低到高分別是()。①了解②運(yùn)用③掌握④理解
下列屬于體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平的行為動(dòng)詞是()。
下列化學(xué)課中,屬于以訓(xùn)練技能為主的課是()。
下列課程中側(cè)重落實(shí)“隋感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的是()。
化學(xué)課程目標(biāo),是人們賦予化學(xué)課程教育功能時(shí)所規(guī)定的()。
“以教師為中心,以課本為中心,以課堂為中心”體現(xiàn)的教學(xué)方法是()。
下列屬于化學(xué)新課程理論倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式的是()。
開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)最有利于達(dá)成下列哪一維度的目標(biāo)?()