化學(xué)課程與教學(xué)論的核心內(nèi)容是（）。

新課程改革提倡師生新關(guān)系，新課程改革中具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式是（）。

新課程把教學(xué)過程看作是（）。

下列課程中側(cè)重落實(shí)“隋感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)的是（）。

針對長期以來單一的學(xué)科課程提出來的，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程形式是（）。

學(xué)習(xí)化學(xué)要達(dá)到的三維目標(biāo)是（）。①知識目標(biāo)；②技能目標(biāo)；③情感目標(biāo)；④情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)；⑤過程與方法目標(biāo)；⑥知識與技能目標(biāo)；⑦態(tài)度目標(biāo)；⑧科學(xué)目標(biāo)；⑨學(xué)科目標(biāo)

下列屬于體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平的行為動詞是（）。

開展科學(xué)探究活動最有利于達(dá)成下列哪一維度的目標(biāo)？（）

為了適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)和需要，各地可以對國家統(tǒng)一規(guī)定的中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)具有（）。

下列關(guān)于化學(xué)教材說法錯誤的是（）。