A.培訓(xùn)應(yīng)用
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B.終極評估
C.再評估
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C.效能指標(biāo)
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最新試題
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
計算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。