試述學(xué)生評價的功能。

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）

認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

教師教育研究的特點(diǎn)包括（）

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會文化生活的特征（）