多項(xiàng)選擇題學(xué)與教相互作用的過(guò)程是—個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，它由—些子系統(tǒng)構(gòu)成的，這些子系統(tǒng)包括（）。
A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)過(guò)程
D.反思過(guò)程
E.反饋過(guò)程
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過(guò)做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（），
A.元認(rèn)知策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.精細(xì)加工策略
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。
A.廣場(chǎng)恐怖癥
B.社交恐怖癥
C.單純恐怖癥
D.一般恐怖癥
3.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)過(guò)程屬于問(wèn)題解決？（）
A.吃飯穿衣
B.無(wú)目的地幻想
C.猜謎語(yǔ)
D.回憶電話號(hào)碼
4.單項(xiàng)選擇題能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
5.單項(xiàng)選擇題教育法律關(guān)系的主體是（）。
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.自然人
D.物
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結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。
題型：?jiǎn)柎痤}
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}