教案設(shè)計(jì)題，請(qǐng)閱讀和分析所給的課文，并寫出一個(gè)完整的教案。
（教學(xué)對(duì)象為有一點(diǎn)漢語基礎(chǔ)的學(xué)生，請(qǐng)按45分鐘安排教學(xué)計(jì)劃）
要求：1、教學(xué)步驟要清晰；
2、找出應(yīng)教授的詞語和語法點(diǎn)若干，并對(duì)其中的一個(gè)詞語和一個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析處理。
你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？
小李：你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？
小孫：喜歡，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打網(wǎng)球。
小李：你網(wǎng)球打得怎么樣？
小孫：還行，你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
小李：打籃球、踢足球、游泳，什么運(yùn)動(dòng)我都喜歡。
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你可能感興趣的試題
A.觀光期
B.挫折期
C.逐漸適應(yīng)期
D.完全復(fù)原期
A、教學(xué)性質(zhì)
B、教學(xué)環(huán)境
C、學(xué)科理論
D、教學(xué)原則
最新試題
2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”
1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。
語言習(xí)得機(jī)制
測試的信度
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。
對(duì)外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
瑞士著名心理學(xué)家（），對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。