單項選擇題()思維已從“實驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化
A.抽象邏輯
B.具體形象
C.辯證
D.單維
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1.單項選擇題青年初級的年齡在()階段。
A.6.7-11.12歲
B.11.12-14.15歲
C.14.15-17.18歲
D.3-6.7歲
2.單項選擇題從埃里克森的人格發(fā)展階段論看,青春期個體面對的最大沖突是()
A.角色統(tǒng)一與角色混亂
B.自主與羞怯
C.勤奮感與自卑感
D.友愛親密與孤獨
3.單項選擇題皮亞杰提出的認知發(fā)展四個階段由低向高的發(fā)展順序是()
A.不可改變的
B.可以跳躍的
C.因人而異的
D.可人為改變的
4.單項選擇題心理學家的研究表明,小學生一般達到了()。
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的()。
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意識
最新試題
自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識,其心理成分包括:認識成分、()成分和意志成分。
題型:填空題
青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些?
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規(guī)則的學習主要有兩種學習公式()和()。
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心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
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世界上最著名的智力量表是(),最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
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學生的性格差異主要是指性格的()和()。
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皮亞杰認為,()是具體運算階段兒童具備的能力。
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影響心理發(fā)展的兩個主要因素是()和()。
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區(qū)別沖動與沉思認知方式的標準是反應(yīng)時間與()。
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