下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

斯金納的三原則是（）

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說(shuō)法正確的是（）

以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

華生行為主義理論的局限包括（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。