在綜合音樂(lè)感教學(xué)法中有關(guān)音樂(lè)實(shí)踐的總格活動(dòng)，共有表演、分析、創(chuàng)作三種。

奧爾夫音樂(lè)教學(xué)體系分為噪音活動(dòng)、動(dòng)作活動(dòng)、樂(lè)器演奏等三方面。

中學(xué)欣賞教學(xué)的作用（）

20世紀(jì)德國(guó)一位音樂(lè)家創(chuàng)立了柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)體系。

歌唱教學(xué)的原則不包括（）。

傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)法的特征（）。

根據(jù)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以下課程基本理念正確的是（）。

“元素性音樂(lè)”的基本原則是（）的核心觀念。

綜合音樂(lè)感教學(xué)法的綜合性體現(xiàn)在哪三方面（）

音樂(lè)的共同性元素即音樂(lè)的共同性要素：音高、時(shí)值、音強(qiáng)和音色。