A.達爾克洛茲音樂教育體系
B.柯達伊音樂教育體系
C.奧爾夫音樂教育體系
D.才能教育
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A.1~2
B.2~3
C.3~5
D.4~6
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)變化
A.目的單邊
B.活動單向
C.過程單一
D.交流單純
A.音樂各表現(xiàn)要素的綜合
B.音樂實踐活動的綜合
C.教學(xué)內(nèi)容的綜合
D.學(xué)生生活習(xí)慣的綜合
A.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性
B.促進學(xué)生感受、表現(xiàn)音樂能力的發(fā)展
C.增強音樂基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)習(xí)的效果
D.促進德智體美的發(fā)展
最新試題
歌唱教學(xué)的原則不包括()。
“音樂將伴隨每個人的生存與發(fā)展”是()的最重要的理念。
“元素性音樂”的基本原則是()的核心觀念。
在綜合音樂感教學(xué)法中有關(guān)音樂實踐的總格活動,共有表演、分析、創(chuàng)作三種。
音樂課上,宋老師讓學(xué)生認真聆聽貝多芬的《第九(合唱)交響曲》,并發(fā)表自己欣賞后的感受,上述音樂教學(xué)內(nèi)容屬于高中音樂課程的哪個模塊?()
根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準》,下列哪句描述沒有體現(xiàn)“知識與技能”目標?()
音樂在許多情況下是群體性的活動,如齊唱、齊奏、合唱、重唱以及歌舞表演等,這種相互配合的群體音樂活動體現(xiàn)了()價值。
學(xué)習(xí)音樂主要是讓學(xué)生在掌握一定音樂技巧的同時,來促使學(xué)生形成正確的音樂審美價值觀念。
下列不屬于七年級學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是()。
中學(xué)欣賞教學(xué)的作用()