小靈的叔叔沒有實現(xiàn)就業(yè)原因是什么？

結合材料一分析企業(yè)融資的方式有哪些，并分析融資對企業(yè)的成長所起的作用。

各項支持小微企業(yè)發(fā)展的措施得到人民群眾的認可和支持，大大增強了政府權威。結合材料三，運用政治生活知識分析政府是怎樣樹立權威的。

結合材料一和所學經(jīng)濟生活知識，分析實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要意義。

面對汽車價格下跌的局面，你認為汽車行業(yè)應如何應對？

近幾年來，大學生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生了很大變化，但還有一部分學生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實錯位、創(chuàng)業(yè)意識較差、擇業(yè)觀與現(xiàn)實性存在著矛盾，從而直接影響到就業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，高校畢業(yè)生應如何應對？

結合材料，從《經(jīng)濟生活》的角度談談應如何解決大學生就業(yè)問題。

材料一：某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制后，要求每個職工必須持股上崗．對不入股的職工，則解除原有的勞動合同，予以下崗處理，職工對此反應很大。材料二：某職工與所在公司簽訂了勞動合同。合同期滿后，由于該公司經(jīng)營業(yè)績滑坡，沒有完成企業(yè)收益目標，因此，公司只發(fā)給該職工80％的工資。上述企業(yè)的做法合法嗎？簡要說明原因。

就業(yè)對社會生產(chǎn)的發(fā)展具有怎樣的重要意義？

請你列舉一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗，并結合《文化生活》相關知識，說明我們?yōu)槭裁匆匾曔@一傳統(tǒng)節(jié)日。