A.畢達(dá)哥拉斯
B.賀拉斯
C.狄德羅
D.亞里士多德
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A.把美學(xué)研究從康德的重主觀的方向重新轉(zhuǎn)移到重客觀的方向
B.把美學(xué)研究從康德的重客觀的方向重新轉(zhuǎn)移到重主觀的方向
C.把美學(xué)研究從黑格爾的唯心主義轉(zhuǎn)移到唯物主義
D.把美學(xué)研究從局部轉(zhuǎn)移到整體
A.心理距離來解樣情感的變化
B.心理距離來說明人類心理的一種現(xiàn)象
C.心理更離來解釋審美現(xiàn)象
D.心理距離來解群距離的不同
A.阿里生
B.丟勒
C.包諾芬尼
D.托馬斯?理德
A.阿里生
B.哈羅德?奧斯本
C.伊壁查魯斯
D.丟勒
A.“后現(xiàn)代危機(jī)”
B.“泛殖民主義”
C.“范式危機(jī)”
D.“女權(quán)解放危機(jī)”
最新試題
在中國,山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在()。
人類的審美活動(dòng)是由自覺的意識(shí)所支配的()。
古今中外對(duì)美的本質(zhì)所作的形形色色的闡說和界定,應(yīng)該說都還只是一些猜想性的理論。
鮑姆嘉登理解美學(xué)這門學(xué)科的性質(zhì)的主要角度是()。
從人的本質(zhì)出發(fā)探討美的本質(zhì),這無疑為解決美的本質(zhì)問題提供了一把鑰匙。
知覺與表象在美感活動(dòng)中,就是要發(fā)揮“完形”的作用,創(chuàng)造充滿了生命力的感覺形象。
在歷史上,許多美學(xué)著作往往同時(shí)也是藝術(shù)理論著作。
不論在東方還是在西方,在18世紀(jì)以前都沒有獨(dú)立的美學(xué)學(xué)科的存在,
“只有天賦很好的人能夠認(rèn)識(shí)并熱心追求美的事物?!边@句話出自()之口。
西方美學(xué)古典形態(tài)的美學(xué)研究主要是()。