構建素質教育目標必須遵循青少年兒童身心素質發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標的科學性、可行性。

素質教育概念應該把握的要點是（）。

學校物理環(huán)境包括（）等方面。

獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

積極參與科研學術研究并形成獨特收獲，這是素質教育對每位教師提出的新的基本要求之一。

促進學生對知識的深刻內化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學校的綜合育人功能。

從嚴格的定義來講，素質教育是指以（）的整個教育活動。

個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。

對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。