單項選擇題當今世界，國家之間和地區(qū)之間的競爭，實質上是（）的競爭，這個競爭的核心是自主創(chuàng)新能力的競爭。
A.經濟
B.政治
C.科技
D.文化
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1.單項選擇題（）是產生創(chuàng)新的基礎和原料，任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中的已有知識和成果為起點。
A.知識
B.思想
C.潛能
D.實踐
2.單項選擇題創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實施（）才能達到預期的目的。
A.基礎教育
B.素質教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育
3.單項選擇題（）的實質是通過科學研究、生產活動和管理實踐，創(chuàng)造新的思想和成果并轉化為生產力，以促進國民經濟的發(fā)展。
A.實踐
B.科學技術
C.生產
D.創(chuàng)新
4.單項選擇題對于一個國家和單位來說，只有具備創(chuàng)新能力的（）是不可復制的，它是知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的源泉，是構成一個國家或單位可持續(xù)競爭優(yōu)勢的根本所在。
A.物質資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
5.單項選擇題（）就是指新思想產生、深化、交流并應用在產品中去，以促使企業(yè)獲得成功、國家經濟活力得到增強、社會取得進步。
A.知識創(chuàng)新
B.體制創(chuàng)新
C.產業(yè)創(chuàng)新
D.思想創(chuàng)新
最新試題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
價值觀是對人生目的、意義的（）。
題型：多項選擇題
從企業(yè)的層次結構看，企業(yè)管理屬于（）層次。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。
題型：多項選擇題
（）是產生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
積極的（）最能調動人的這種經濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項選擇題