單項選擇題個人能力培養(yǎng)的理論模式是：主客體目標協(xié)調(diào)——激勵——權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)——管理及培訓(xùn)——塑造環(huán)境——文化整合——生活質(zhì)量管理法——（）。

A.社會角色
B.社會體系
C.完成社會角色體系
D.角色體系


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1.單項選擇題（）是主要表現(xiàn)為經(jīng)濟一體化。

A.經(jīng)濟環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.社會環(huán)境

2.單項選擇題歸納起來，對于個人能力的關(guān)系的認識，主要有方面：（）。

A.智商水平不可確定
B.高創(chuàng)造力智商
C.低智商者
D.高智商者不一定有高的創(chuàng)造力

3.單項選擇題在企業(yè)中，賞罰分明的思路和過程主要有如下方面：（）。

A.信息化機制的創(chuàng)新
B.內(nèi)部管理流程的創(chuàng)新
C.引進競爭機制，完善分配制度
D.創(chuàng)造能力

4.單項選擇題科技發(fā)明在實際生活的應(yīng)用，具體可以分為（）方面。

A.變更
B.實體操作
C.根本性的革新
D.技術(shù)系統(tǒng)的變革

5.單項選擇題人的潛能的構(gòu)成除了以上三個基本因素之外，還與以下幾個能力息息相關(guān)，這個能力是：（）。

A.變通能力
B.挑戰(zhàn)權(quán)威的能力
C.創(chuàng)造性
D.精進能力