A.快速升職
B.工作分析
C.組織定位
D.實(shí)施開(kāi)放式溝通
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A.培養(yǎng)工作樂(lè)趣
B.工作的系統(tǒng)化和整體性
C.各崗位員工之間的互相樹(shù)立矛盾
D.增強(qiáng)員工的多向工作技能
A.處理語(yǔ)言
B.進(jìn)行抽象邏輯思維
C.集中思維和分析
D.進(jìn)行具體形象思維
A.持續(xù)性
B.順序性
C.不可持續(xù)性
D.規(guī)定性和可選擇性
A.釋放組織人員潛力的一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)型體系,使組織得以生存的經(jīng)驗(yàn)體系
B.研究組織中的個(gè)體和群體如何通過(guò)學(xué)習(xí)而改變的多學(xué)科領(lǐng)域
C.在終身學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將開(kāi)發(fā)人員的潛力作為主要目標(biāo)
D.在特定時(shí)期為改變員工行為而進(jìn)行的有組織的活動(dòng)
A.遺傳性
B.可誘發(fā)性
C.明顯性
D.不可激發(fā)性
最新試題
國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
我國(guó)的農(nóng)業(yè)是()。
人生的目的通常是()。
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
精神意識(shí)不包括()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。