A.馬克思
B.弗洛姆和馬爾庫塞
C.馬爾庫塞
D.以上都不是
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A.信息刺激,學(xué)會(huì)用腦
B.協(xié)同開發(fā),全面塑腦
C.勞逸結(jié)合,科學(xué)護(hù)腦
D.營養(yǎng)健身,不需補(bǔ)腦
A.“以人為本”的主體意識(shí)
B.現(xiàn)代雙贏的價(jià)值觀
C.構(gòu)筑精英人才施展才華的舞臺(tái)
D.個(gè)人雙贏的價(jià)值觀
A.有意識(shí)地對世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
B.無意識(shí)地對世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
C.目地對世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
D.都不對
A.宗旨意識(shí)
B.政治意識(shí)
C.責(zé)任意識(shí)
D.自我意識(shí)
A.培養(yǎng)工作樂趣
B.工作的系統(tǒng)化和整體性
C.各崗位員工之間的互相理解配合,降低內(nèi)耗
D.增強(qiáng)員工的多向工作技能
最新試題
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
國防技術(shù)的()將是未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
價(jià)值觀是對人生目的、意義的()。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。