A.語言教育
B.科學(xué)教育
C.健康教育
D.藝術(shù)教育
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A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
A.活動名稱
B.活動目標(biāo)
C.活動方法
D.活動準(zhǔn)備
A.健康
B.語言
C.科學(xué)
D.社會
A.談話活動
B.早期閱讀活動
C.聽說游戲
D.講述活動
A.開放式
B.啟發(fā)式
C.理解式
D.知識式
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
在語言教育活動中,幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的()。
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的?()
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標(biāo)。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標(biāo)。