A、要實(shí)事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
B、所列參考文獻(xiàn)要按在文章中出現(xiàn)的先后順序在文章后面依次列出
C、所列參考文獻(xiàn)一般應(yīng)為公開發(fā)表過的文獻(xiàn)讀者能查到
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A、是非之心
B、惻隱之心
C、羞惡之心
D、辭讓之心
A、論文標(biāo)題里
B、論文內(nèi)容里
C、論文以外的任何詞語
A、依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的
B、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的
C、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的
D、其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生變化，致使勞動(dòng)合同無法履行的
A、許可他人行使
B、轉(zhuǎn)讓給他人行使
C、自己行使
D、授權(quán)著作權(quán)集體管理組織行使
E、由著作權(quán)人所在單位自行行使
A、文藝單位
B、體育單位
C、特種工藝單位
D、兵工廠
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
組織發(fā)展目的不包括（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。