A、需求分析、素材的收集與管理、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
B、需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式、素材的收集與管理
C、需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
D、確定媒體內(nèi)容和形式、需求分析、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
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你可能感興趣的試題
A、資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動(dòng)提供參考價(jià)值
B、資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等符合教學(xué)要求
C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動(dòng)的情節(jié)、合理的構(gòu)圖和靈活的畫面等
A、設(shè)計(jì)過(guò)程
B、選擇媒體或資源
C、選擇人員
D、需求分析
A、編輯
B、插入
C、工具
D、數(shù)據(jù)
A、能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源和便于交流的平臺(tái)
B、能夠以多種媒體形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
C、具有控制各種設(shè)備的集成裝置
D、能夠播放視頻和音頻信息
A、PSD
B、BMP
C、JPEG
D、MPEG
最新試題
知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為創(chuàng)造性成果權(quán)和標(biāo)記性成果權(quán)，其中標(biāo)記性成果權(quán)主要是指（）
電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一，它具有簡(jiǎn)單、易用和適用面廣等特點(diǎn)，談?wù)勲娮余]件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與局限性。
根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)特征，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劤Ｓ龅降膯?wèn)題及解決方法。（至少三條）
為什么要發(fā)表論文（）
根據(jù)不同情況，侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任有（）
根據(jù)博客的功能特點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)劺貌┛洼o助教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在哪里，并說(shuō)出理由。（至少三條）
下列哪一項(xiàng)不屬于手機(jī)病毒的危害（）
舉例說(shuō)明教育技術(shù)在教育教學(xué)中有什么作用？
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)（）
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請(qǐng)談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進(jìn)教學(xué)的。