填空題重慶五大功能區(qū)域科學(xué)劃分，是立足重慶“直轄體制、省域面積，城鄉(xiāng)區(qū)域差異大”的特殊市情，在堅(jiān)持深化、細(xì)化“一圈兩翼”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確區(qū)縣（），確定差異化發(fā)展戰(zhàn)略，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的重大決策。
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屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題