A.正確分析我國社會結構和利益格局的發(fā)展變化
B.正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關系
C.拓寬社情民意的表達渠道，搭建多種形式的溝通平臺，形成科學有效的利益協(xié)調機制、訴求表達機制、矛盾處理機制、權益保障機制
D.把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道
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A.正面引導原則、持續(xù)教育原則
B.說服疏導原則
C.因材施教原則
D.注重實踐原則
A.忠于人民
B.執(zhí)政為黨
C.掌好權，用好權
D.為人民謀利益
A.豐富人們的精神文化生活，為和諧社會奠定精神文化基礎
B.有利于激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，促進社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展
C.有利于堅持以人為本的理念，整合社會力量，化解矛盾，凝聚人心
D.有利于加強文化自身的發(fā)展，實現(xiàn)和維護人民群眾的文化權益
A.人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益
B.個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益
C.允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益
D.為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命
A.地理環(huán)境
B.社會生產方式
C.人口因素
D.經濟發(fā)展水平
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
導師計劃的功能包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。