屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）

具有（）的人通常表現為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）

組織發(fā)展的本質不包括（）

在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）

屬于基礎能力的是（）

在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為（）

建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）

導師計劃的功能包括（）