A.評(píng)課文化
B.教學(xué)文化
C.評(píng)價(jià)研討
D.校園文化
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A.“畫龍”
B.“點(diǎn)睛”
C.學(xué)術(shù)價(jià)值
D.提升
A.教學(xué)環(huán)節(jié)
B.教師教學(xué)中的亮點(diǎn)
C.學(xué)生中的閃光點(diǎn)
D.聽課者的思考
A.實(shí)錄式
B.圖表記錄式
C.分類系統(tǒng)式
D.敘述式
A.分類系統(tǒng)式
B.敘述式
C.實(shí)錄式
D.圖表記錄式
A.圖表記錄式
B.敘述式
C.分類系統(tǒng)式
D.實(shí)錄式
最新試題
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
首屆“長江《讀書》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
信息的方法始于托姆的信息論。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。
科研中,模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用,也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
對照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。