（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。

對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長和學(xué)生，告知可能處分級(jí)別，聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見，由校務(wù)會(huì)審定④校長批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利

小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。

教師和家長尊重合作的基本要求是（）

小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）

關(guān)于這起案件，下列說法中正確的是（）。

有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯(cuò)誤的是（）

對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）

為了對(duì)學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助，教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責(zé)任險(xiǎn)"，購買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由（）

教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。