A.顯見義務(wù)
B.實(shí)際義務(wù)
C.一般道德義務(wù)
D.教育道德義務(wù)
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A.權(quán)利
B.權(quán)力
C.利益
D.義務(wù)
A.依法執(zhí)教
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系
B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
A.孟子的觀點(diǎn)
B.朱熹的觀點(diǎn)
C.王陽明的觀點(diǎn)
D.程頤的觀點(diǎn)
A.瞬時作用
B.長期作用
C.直覺作用
D.理智作用
最新試題
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
下列說法正確的是()
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展。
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是()
教育工作者主體是管理人員。
教育法的基本原則有()