A.重要
B.首要
C.核心
D.主導(dǎo)
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A、靈魂
B、動(dòng)力
C、內(nèi)在要求
D、天職
A、林某自己負(fù)責(zé)
B、林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)
C、學(xué)校負(fù)責(zé)
D、以上各方均不負(fù)
A、隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B、向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范
C、與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D、以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)
A、教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重
B、樂(lè)教善教,講究教法
C、嚴(yán)于律己,為人師表
D、有教無(wú)類,教書育人
A、東西方文化的差異
B、道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性
C、道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐
D、道德修養(yǎng)的公益屬性
最新試題
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
針對(duì)上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
“大教無(wú)痕”是指()
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()
()是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。
教育法的基本原則有()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受,這時(shí),需要()
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。