A、互相觀察,互相模仿
B、相互觀摩、切磋
C、互相觀摩,從而變得善良
D、注重教材教法分析
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A、不要到講話角落
B、不要講話就關門
C、不要壓低你的聲音
D、常常回頭看
A、遺傳的影響
B、生理的因素
C、文化與環(huán)境的烙印
D、家庭的影響
A、學習
B、點撥
C、引導
D、創(chuàng)造
A、獨立財產(chǎn)權
B、健康權
C、生命權
D、身體權
某縣一所寄宿制小學,三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前,輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報修。晚自習后學生下樓回寢室,輔導教師有事先行離開,走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學恐慌奔逃,導致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()
①建筑教學樓時保證有兩條以上通道
②輔導教師最后離開
③在樓道狹窄處安排教師指揮
④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理
⑤平時教育學生不得瘋打裝怪
⑥訓練學生有序行走
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②④⑤
最新試題
國外教學三原則()
有關義務教育階段課程設置要求的說法,錯誤的是()
()是教師同事之間良好溝通的基礎。
小學的心理健康教育可以以()為主,營造樂學、合群的良好氛圍。
心理學的研究表明,人們的認識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
對教師"愛國守法"的具體要求是()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
教育法的基本原則有()
我們教師在表揚時要講究藝術,注意()
教師和家長尊重合作的基本要求是()