A.培養(yǎng)他們自身接受知識的能力
B.培養(yǎng)他們分析問題、歸納問題的能力
C.培養(yǎng)他們判斷問題的能力
D.培養(yǎng)他們轉(zhuǎn)換工作的能力和調(diào)查研究的能力
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A.影響組織氛圍,降低組織士氣
B.增加組織內(nèi)部的緊張情緒,使得員工壓力增大
C.造成資源的浪費
D.導(dǎo)致績效下降
A.降低成本和風(fēng)險
B.縮短周期
C.專長、標(biāo)準(zhǔn)
D.有限承諾
A.中國夢是中華民族努力奮斗的共同理想
B.中國夢是中華民族兼濟天下的博大情懷
C.中國夢是植根于中華民族精神的成功實踐
D.中國夢不是封建帝國的舊夢,也不是依葫蘆畫瓢的他國夢
A.雙方極為關(guān)注自己的觀點是否取勝
B.雙方不愿聽取對方意見,而是千方百計陳述自己的理由,搶占上風(fēng)
C.以問題為中心的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊的現(xiàn)象時常發(fā)生
D.互相交換意見的情況不斷減少,以致完全停止等
A.創(chuàng)新技術(shù)的先進性
B.創(chuàng)新經(jīng)濟的合理性
C.創(chuàng)新最優(yōu)、最美
D.創(chuàng)新的整體效果性
最新試題
根據(jù)上述案例,A團隊經(jīng)常開展社交活動主要是為了()
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)費用最少應(yīng)占員工工資總額的()。
該案例旨在說明在團隊建設(shè)中哪個方面非常重要?()
中國人認可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
對于一個團隊來說,每個成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
小林本來應(yīng)該加強與其他團隊成員溝通。對他而言,團隊溝通最重要的功用就是()
強化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運行機制高效、組織文化先進。
()決策模式主張將理性與漸進結(jié)合起來。