多項(xiàng)選擇題在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo),作為整個(gè)創(chuàng)新體系中的“細(xì)胞”,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些條件()

A.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制
C.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備暢通的知識(shí)和信息流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備學(xué)習(xí)的能力


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1.多項(xiàng)選擇題個(gè)人對(duì)變革的反應(yīng)包括以下哪幾個(gè)階段()

A.拒絕
B.防御
C.取舍
D.適應(yīng)和內(nèi)在化

2.多項(xiàng)選擇題在實(shí)施頭腦風(fēng)暴法時(shí),關(guān)于討論的問(wèn)題說(shuō)法正確的是()

A.頭腦風(fēng)暴法要研究的問(wèn)題是特殊的
B.問(wèn)題要限定范圍
C.在會(huì)議的初期必須明確問(wèn)題
D.會(huì)議討論問(wèn)題的時(shí)間一般為30~60分鐘

3.多項(xiàng)選擇題哪些策略可以營(yíng)造創(chuàng)造性氛圍()

A.明確任務(wù)目標(biāo)和構(gòu)建任務(wù)規(guī)范平臺(tái)
B.積極引入外部資源的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)支持
C.關(guān)注成員相互依賴和相互溝通互動(dòng)
D.營(yíng)造成員心理安全氣氛,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有序和健康的發(fā)展

4.多項(xiàng)選擇題溝通通道的問(wèn)題也會(huì)影響到溝通的效果,溝通通道障礙主要體現(xiàn)在()

A.選擇溝通媒介不當(dāng)
B.幾種媒介相互沖突
C.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
D.外部干擾

5.多項(xiàng)選擇題按照創(chuàng)新的范圍,可以將創(chuàng)新分為哪幾類()

A.自主創(chuàng)新
B.內(nèi)部創(chuàng)新
C.合作創(chuàng)新
D.引進(jìn)再創(chuàng)新和委托創(chuàng)新

最新試題

中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。

題型:判斷題

從上述案例可以看出,A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括()  

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。

題型:多項(xiàng)選擇題

高效團(tuán)隊(duì)具有()的特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。

題型:判斷題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題