A、懼怕沖突
B、投入不足
C、缺乏信任
D、逃避責(zé)任
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A、揚(yáng)長(zhǎng)避短
B、大膽創(chuàng)新
C、獨(dú)立思考
D、選準(zhǔn)方向
A、合作精神
B、主人翁精神
C、開拓精神
D、決策
A、創(chuàng)新理念
B、創(chuàng)造意志
C、創(chuàng)新設(shè)計(jì)
D、創(chuàng)新需要
A、合作障礙
B、思維障礙
C、缺乏創(chuàng)新
D、缺乏信任
A、樹立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè)
D、注重溝通激勵(lì)建設(shè)
最新試題
按信息掌握程度，決策分為（）。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括（）。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括（）。
從上述案例可知，B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是（）
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。
團(tuán)隊(duì)文化具有的功能包括（）。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）