A.領(lǐng)導(dǎo)者角色
B.懷疑者角色
C.樂觀者角色
D.看門者角色
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A.先教后用激勵(lì)技巧
B.公平激勵(lì)技巧
C.注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)激勵(lì)技巧
D.適時(shí)激勵(lì)技巧
A.理想信念單薄、工作動(dòng)力不足
B.精神萎靡不振、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)
C.作風(fēng)不實(shí)
D.執(zhí)行力差
A.物質(zhì)資源
B.組織資源
C.精神資源
D.人力資源
A.注意把發(fā)言機(jī)會(huì)傳給別人
B.注意傾聽
C.不要隨意打斷對(duì)方的話
D.都不對(duì)
A.把握好思想作風(fēng)建設(shè)著力點(diǎn)
B.強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
最新試題
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策，漸進(jìn)決策主要包括（）。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）
在現(xiàn)實(shí)決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
根據(jù)上述案例，A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng)主要是為了（）
（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括（）。
高效團(tuán)隊(duì)具有（）的特征。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。