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【論述題】論述日本教育的特點。
答案：
（1）東西方教育的混合；
（2）系統(tǒng)的教育體系；
（3）系統(tǒng)的法律保障體系和政策指導。
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【論述題】評述日本教師進修制度。
答案：
（1）日本法律規(guī)定，教師有進修的義務，主管單位有為教師提供進修機會的義務；
（2）日本文部省和各地方教委設有配...
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【論述題】印度高等教育發(fā)展迅速，你如何看待這種發(fā)展？
答案：
（1）印度雖然高等教育發(fā)展十分迅速，但是其發(fā)展規(guī)模和速度已經(jīng)遠遠超過勞動力市場對高級人才的需求，大學畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象提議嚴...
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【論述題】評述印度高等教育的發(fā)展狀況。
答案：
（1）印度雖然高等教育發(fā)展十分迅速，但是其發(fā)展規(guī)模和速度已經(jīng)遠遠超過勞動力市場對高級人才的需求，大學畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象提議嚴...
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【論述題】德國的職業(yè)教育有什么特色？它對中國職業(yè)教育有什么啟示？
答案：
在德國，按照這種制度接受訓練的青年占各類職業(yè)技術學校的大多數(shù)。在雙元制訓練中，不是所有企業(yè)都有資格培訓學生，必須具備培訓...
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【論述題】何謂雙元制職業(yè)教育？德國雙元制職業(yè)教育對中國中等職業(yè)技術教育改革有何借鑒意義？
答案：
雙元制職業(yè)教育是指學生一邊在企業(yè)里接受實際操作的訓練，一邊在職業(yè)學校里傳授理論知識，企業(yè)訓練與學校教育相結(jié)合，以企業(yè)訓練...
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【論述題】試述美國教育行政的主要特點及對中國教育行政改革的啟示意義。
答案：
（1）美國教育行政是典型的地方分權制；
（2）聯(lián)邦政府沒有權力直接過問地方（各州）的教育行政管理，只有援助的職...
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【簡答題】簡述英國教育管理體制的特點及其改革方向。
答案：
長期以來，英國教育管理體制的最大特點就是中央、地方、教師以及民間團體相互之間形成的所謂"伙伴"關系。
但是，2...
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【簡答題】簡述英國高等教育的雙重制。
答案：
1965年英國教育與科學大臣提出實行高等教育的雙重制，以使高層次繼續(xù)教育更好地與高等教育保持一致，減少兩者之間的地位差異...
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【簡答題】美國的教育行政具有什么特點？
答案：
美國實施和管理教育事業(yè)的責任，以州為主體負有主要責任，地方承擔具體責任，聯(lián)邦具有廣泛影響。州教育委員會是州教育決策機關。...
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【簡答題】如何理解比較教育研究的“實踐性原則”？
答案：
實踐是認識的根本來源，也是檢驗真理的唯一標準。比較教育研究的實踐性原則主要包括三方面的內(nèi)容：
①理論聯(lián)系實際，...
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