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A.才能越高的人越受周圍人的喜愛
B.群體中最有能力的人往往不是最受喜愛的人
C.才能
D.與被人喜歡

A.脫敏法
B.少與人交往
C.暗示法
D.提醒法

A.平常心
B.身體健康
C.標(biāo)準(zhǔn)身材
D.樂觀心態(tài)

A.經(jīng)常放聲大笑
B.在夜里多反思白天經(jīng)歷的事
C.裝作自己很快樂
D.多運(yùn)動，多交友

A.情境選擇階段、情境修補(bǔ)階段、注意分配階段、認(rèn)知改變階段和行為調(diào)控階段
B.情境選擇階段、情境重現(xiàn)階段、注意分配階段、認(rèn)知改變階段和行為調(diào)控階段
C.情境選擇階段、情境修補(bǔ)階段、情境回憶階段、認(rèn)知改變階段和行為調(diào)控階段
D.情境選擇階段、情境修補(bǔ)階段、注意分配階段、認(rèn)知改變階段和行為結(jié)果階段

A.合理宣泄法
B.注意力轉(zhuǎn)移法
C.合理變通法
D.回避法

A.情緒消沉
B.自負(fù)
C.精力減退
D.嚴(yán)重者感到絕望無助，度日如年

A.否認(rèn)
B.文飾
C.退化
D.投射

A.情緒的主觀體驗(yàn)
B.情緒的調(diào)節(jié)
C.情緒外部行為
D.情緒的生理喚醒

A.學(xué)會自制
B.增強(qiáng)自我控制力
C.淡化自我
D.學(xué)會進(jìn)行換位思考