單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)新課標(biāo)提出,數(shù)概念與運(yùn)算的一致性,不包括()。
A.數(shù)概念的一致性
B.數(shù)運(yùn)算的抽象性
C.數(shù)運(yùn)算的一致性
D.數(shù)運(yùn)算的整體性
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1.單項(xiàng)選擇題對于數(shù)學(xué)教學(xué)中的存在與關(guān)系,論述正確的是()。
A.存在最重要
B.關(guān)系最重要
C.亞里士多德認(rèn)為,存在最重要
D.希爾伯特沒有提出關(guān)系最重要
2.單項(xiàng)選擇題提出高觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)的數(shù)學(xué)家是()。
A.弗蘭登塔爾
B.克萊因
C.皮亞杰
D.希爾伯特
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)主義數(shù)學(xué)教學(xué)的代表人物是()。
A.弗蘭登塔爾
B.布魯納
C.皮亞杰
D.克萊因
4.單項(xiàng)選擇題新數(shù)運(yùn)動的代表人物是()。
A.弗蘭登塔爾
B.希爾伯特
C.皮亞杰、布魯納
D.克萊因
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)往往指出2-3是沒有意義的,到了初中就有意義了,這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的()。
A.抽象性原則
B.整體性原則
C.結(jié)構(gòu)性原則
D.在學(xué)生可接受范圍內(nèi),遵循嚴(yán)謹(jǐn)性原則
最新試題
公元()年,盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院,中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
題型:問答題
簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。
題型:問答題
公元1922年,北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》,對師范學(xué)制又進(jìn)行了變革,依據(jù)這“新學(xué)制”,師范教育機(jī)關(guān)共有()種。
題型:單項(xiàng)選擇題
賀拉斯·曼主張由()對教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。
題型:單項(xiàng)選擇題
智者的貢獻(xiàn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在漢代時期,中央官學(xué)稱作()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校科學(xué)管理的目的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是()。
題型:單項(xiàng)選擇題